Archivo de la categoría: Libros

Las falsas promesas psiquiátricas.- G.Rendueles

El autor es un reconocido psiquiatra que, desde los años setenta, plantea una crítica a la psiquiatrización de la vida cotidiana y los males sociales. En esta obra desbroza sus reflexiones en torno a temas actuales: el acoso laboral (‘mo-bbing’), la crisis económica, la ansiedad del paro, la violencia en las aulas, las cárceles, y los psicofármacos como mercancía, “hoy tomar ansiolíticos en el Estado español es más habitual que no tomarlos”, afirma el autor.
El término depresión es un cajón de sastre que quiere decir malvivir o incapacidad de autogestionar la vida sin ayudas profesionales. La psiquiatría se presenta como un remedio para toda esta ‘malaria’ urbana. La gente ha sido desposeída de sus saberes comunes para criar hijos, para el sexo, para envejecer, para luchar contra la explotación laboral, y necesita técnicos que, provistos de saberes ‘psi’, le enseñen a vivir.
Este libro es útil, no sólo para las personas relacionadas con el campo de la psiquiatría, sino también para quien busque otras alternativas colectivas, basadas en el apoyo mutuo y las redes sociales, a la hora de afrontar los problemas que nos angustian. No hay que dejarse colonizar; el malestar no depende de la psique individual, es consecuencia de las relaciones de explotación y sumisión que genera el capitalismo.

Colección Guardianes del sueño, 10. La Linterna Sorda Ediciones, Madrid 2017. 320p. 20x15cm. 19€.

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Escritos pedagógicos.- L.Tolstoi

La educación libre tiene una enorme deuda con Tolstói y su escuela de Yásnaia Poliana. Por primera vez, sus escritos pedagógicos aparecen traducidos directamente del ruso Lev Tolstói no solo es recordado como uno de los más grandes autores de la literatura universal. Su compromiso con la paz y con el desarrollo de la conciencia le llevó, de manera natural, a convertirse en un referente mayúsculo para la educación transformadora. Sus tesis pedagógicas nacieron de la experiencia educativa en la escuela que fundara en Yásnaia Poliana, donde educó a toda una generación de hijos de campesinos pobres en las ideas de una revolución espiritual no violenta, el desarrollo de la observación, el pensamiento independiente y el sentir profundo, así como en el rechazo a la opresión de los niños y el respeto hacia ellos como individuos de pleno derecho.
El presente volumen ofrece una selección de los textos pedagógicos de Tolstói, aquellos que mejor resumen los planteamientos y características de su proyecto educacional. Estos escritos, en muchas ocasiones vestidos de literatura, transmiten una vitalidad que ilumina el texto, siguiendo la máxima que él mismo expresaría en Calendario de la sabiduría: «Si sabes la verdad, o si crees que la sabes, intenta comunicarla a los demás, con la mayor sencillez posible, junto con el sentimiento de amor hacia aquellas personas a las que se la comunicas».

Ediciones La Llave, Barcelona 2016. 340p. 21x14cm. 18€.

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Anarquismo y degeneración humana (1872-1914).- A.Girón

La idea de degeneración de la raza humana tuvo impacto a finales del siglo XIX y principios del XX. Desde la ciencia se trataba de explicar por qué la humanidad iba perdiendo calidad biológica, produciendo incluso personas predestinadas a una vida infame. Lógicamente, estas personas pertenecían en su mayoría a la clase obrera. Eran los principios de la psiquiatría como herramienta de control social. El anarquismo decidió acoger esta idea, la de la degeneración, y apropiársela dando la vuelta a los argumentos biológicos: si la humanidad iba descendiendo en calidad, el origen de este problema era, fundamentalmente, social. Este libro trata sobre un aspecto casi desconocido del anarquismo: cómo diferentes corrientes libertarias asumieron los conceptos científicos de su época y los convirtieron en herramientas para el desarrollo de una teoría social liberadora, a menudo en contradicción con las interpretaciones que se hacían desde las propias instituciones científicas.

 Colección Lmentales, 8. La Neurosis o Las Barricadas Ed., Madrid 2017. 80p. 15x11cm. 4€.

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Joan Puig Elías.- V.Giacomoni

Joan Puig Elias (Sallent 1898 – Porto Alegre 1972) fue ante todo un maestro. Afiliado a la CNT desde muy joven, se propuso llevar adelante el proyecto de Ferrer i Guardia: en los años 20-30 guió la Escuela Natura en Barcelona que se convirtió en escuela piloto entre las racionalistas. Consideraba que no hay que educar solo la razón sino también los sentimientos. Al estallar la revolución en 1936 le fue asignada la presidencia del CENU (Consell de l’Escola Nova Unificada) y extendió la pedagogía libertaria a todas las escuelas de Cataluña. Ocupó varios otros cargos durante la guerra y en 1939 se exilió a Francia y luego a Brasil donde continuó, hasta que le fue posible, su labor pedagógica y política.

Editorial Descontrol, Barcelona 2016. 270p. 21x15cm. 10€.

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