La editorial Brulot acaba de reeditar el texto de Ivan Illich ‘La sociedad desescolarizada‘. La tesis fundamental que alienta todas las obras de este autor afirma que ninguna de las instituciones tradicionales de la sociedad industrial se adecua a las necesidades reales de la sociedad actual, por lo que es necesaria una revisión de todas ellas, empezando por la que Ivan Illich considera como la más perniciosa: la escuela. Según él la educación pedagógica sostenida institucionalmente por la escuela tradicional se ha convertido en una mercancía carente de valores éticos, concebida únicamente como un hábil instrumento para para la formación de escolares utilitaristas y competitivos.
En un tiempo en que la Escuela se universaliza sobre el cadáver de las distintas modalidades educativas no-occidentales, en que reduce a la mínima expresión las restantes instancias de transmisión cultural, con las que de algún modo competía, en que se sabe sin enemigo, sin paliativo, sin contrarresto, ídolo sin crepúsculo, autoridad incuestionable, la figura de Iván Illich cobra una importancia inusitada.
Así como contamos con una robusta tradición pedagógica, un amplio abanico de experiencias reparadoras de la escolarización, (…] así como son miles los autores que han pensado para la Escuela, viendo el modo de “mejorarla”, “reformarla”, “modernizarla”, “actualizarla”,… apenas podemos citar a unos cuantos teóricos “disidentes”, entregados a la crítica “radical” de la institución de enseñanza, en la línea de lo que se ha titulado “anti-pedagogía” o “desescolarización”.
Pedro García Olivo
Editorial Brulot, Diciembre 2011. 194p. 21x14cm. 10€
